家庭教育十大原则—关于陪伴

在为人父母的这条路上，每一位家长都是新手，都同样跟孩子一起在跌跌撞撞中成长。当孩子呱呱坠地的那一刻起，家长就不断地问自己：“怎么才做一个好爸爸／妈妈？”“该怎么样教孩子才是最好的？”那我们该如何找到这些问题的解决方法呢？或许，从李希贵校长这本《家庭教育指南》中找到问题的答案，会是一个选择。

“家庭教育十大原则”来自李希贵校长。这十条原则，可以说是一切教育方法的基础。家长不需要先把自己培养成教育专家，只要按照这些原则，遵循背后的教育逻辑，就可以培养出一个全面发展的孩子。

第一条原则：陪伴在先，教育在后。

今天很多父母的生活常态，是时间往往安排得很满，却没有留给孩子的专属时间。但是，陪伴是最好的教育。优秀的家庭教育，是在与孩子的共同活动当中，你有意无意地对他产生影响。

很多父母，尤其是爸爸，平时工作忙，一有时间和孩子在一起，就立即启动训导模式，这是孩子最烦的。事实上，只有在你无目的的陪伴中，孩子才会产生归属感、安全感，坦露真实的自己。这时候，教育不仅会自然发生，而且效果明显。

比如，可以每天和孩子共进早餐、晚餐，和孩子玩一些家庭游戏，或者在睡前进行15分钟的亲子共读。如果平时实在没时间，也可以定期在周末、假期和孩子一起爬山、逛公园、参观博物馆。

是爱将父母和孩子联系在一起，陪伴本身就能为彼此带来深刻的满足感。亲子间信任关系的建立，要比所有科学的教养方法更重要。

李希贵校长有一句著名的话，“教育学其实就是关系学”，在学校里面，师生关系好了，教育不可能不好。这个规律在家里也一样，陪伴的质量高了，孩子不可能不好。

既然精力充沛和它带来的饱满情绪，对于幸福而言比任何其他事情都重要，那么教人保持良好的健康和饱满情绪就比任何其他事情都重要。

  本文梳理：余必如

  参考书目：《家庭教育指南》

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