认识孩子成长中的消极行为和积极行为

通常，孩子出现两种情况，会让家长气急败坏。其一，越不想让孩子做什么，孩子就越做什么。不听话，还故意较劲的孩子，往往让家长头痛不已。其二，想让孩子按照家长的意思做事，可他们却无动于衷，只把家长的话当耳边风。第一种，家长不想让孩子做的事情统称为消极行为，而第二种，家长希望孩子做的事情则统称为积极行为。

消极行为，主要是孩子言行上出现的经常性、性质不算严重的问题。它们通常属于小打小闹的范畴。诸如发发牢骚、大发脾气、与人争吵、搞恶作剧、同人打架等等。这些小问题，往往会让家长看在眼里，气在心上。但是，小的坏毛病如果日积月累，那可就是另外一回事了。每位家长都会由衷地觉得制止消极行为势在必行。积极行为，则是孩子从事的一切积极有益的活动。诸如清扫房间、及时做家庭作业、坚持练习钢琴、按时早起、按时就寝、规规矩矩地吃饭、礼貌待人等等。要是孩子不听你的话，拒绝积极行为，作为家长，你要学会如何激励他们，这是家长义不容辞的责任。

消极行为和积极行为，有着不同的发动系统。正因为如此家长需要采取相应的策略，尽可能对症下药。你可能想知道花费多长的时间，才能制止孩子的纠缠、磨蹭、与他人争吵或恶作剧的情形，或许你大约只需1秒钟你就可能旗开得胜。有时候，还要视孩子情绪的激烈程度而定。但只要对症下药，你不费多少力气，就能迅速消除孩子的某些坏毛病。那么，怎样才能鼓励孩子，使他们心甘情愿地听从你的指导，做那些你鼓励和提倡的事情呢？事实上，鼓励积极行为需要更多的努力，这种努力不仅要求孩子付出更多，也要让父母承担更多的责任。因此，它比制止消极行为更难。想要使孩子听你的话，就得设法激活孩子的兴奋点。家长的建议和主张本身或许非常正确，可它们未必对孩子有足够的吸引力。它们不见得像游戏那样，让孩子觉得津津有味。你极力倡导的积极行为，在孩子眼里，可能如同难以逾越的山峰。翻山越岭是件苦差事，没有动力可不行。

总而言之，面对孩子的各种言行，你首先需要分清什么是应该阻止的，什么是应该鼓励的，是要他们马上罢手，还是让其再接再厉。然后再对症下药，根据不同类别的行为采用有效的方法。这部分，我们再下一章节继续和大家分享。

     本文作者：余必如

   参考书目：《魔法教养》

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