孩子的压岁钱如何管理？——是财富话题，也是心理课题

随着寒假的结束，中小学生都重新回到了“学习模式”。很多家长在新春佳节之后都面临的同一个问题，如何引导孩子恰当管理在寒假里收到的红包、压岁钱。

开学之后，我也就这个问题调查了不同年级的学生，了解孩子们压岁钱的管理情况。孩子们也很乐意分享他们收压岁钱的喜悦和管理压岁钱的心得。

不过，在调查中也发现有的孩子对收到“压岁钱”没有感到很兴奋，这部分孩子会略显失望地说：“压岁钱，收来都交给爸爸妈妈保管了。”

作为家长，我们怎么看待孩子压岁钱的管理权和使用权呢？

这一期的“心海导航”和家长聊一聊“孩子的压岁钱如何管理？——是财富话题，也是心理课题”这个话题。

我们可以尝试把孩子可承受范围内的管理权交给孩子，既能表现父母对孩子充足的信任，也会让孩子更早学会管理金钱，提高财商，还能让孩子更重视自己的选择，同时培养孩子的当担意识。能够为自己做主的孩子，掌控感、自信心和力量感都会更强。

孩子比我们家长想象中的更优秀、更能干，父母放松一点，早一点放手，孩子才能更自信一点，早一点独立。

1.注意尊重孩子的想法

我们可以和孩子聊一聊“压岁钱”，红包、压岁钱承载着长辈、亲朋好友给予孩子的祝福和期待。尝试通过沟通、分享让孩子了解到长辈对自己的爱，引导孩子感受爱的同时激发孩子的“感恩”。

再引导小孩管理好零花钱，充分尊重孩子的意愿，倾听孩子内心的想法，让孩子在选择的范围之内尝试独立思考，融入节俭消费的观念。

2.培养小孩的自我管理能力

让孩子在储蓄零花钱的时候，自己设定、记录储蓄的目标，并制定执行计划，让他们学习记账、查看剩余金额的操作，用账本记录一下自己每天花销的情况，以此锻炼孩子独立自主的理财能力。

3.再孩子需要帮助的时候，给出恰当的建议

在让孩子运用零花钱时，父母可以给出一些实际可行的建议供孩子参考。如花销不能太大，攒钱有节制，有选择地购买需要的物品，可以拿出一部分帮助需要帮助的群体，有计划地将零花钱存入储蓄账户中。

4.鼓励孩子从小开始存钱，尝试自己解决问题

鼓励孩子从小开始存钱，了解钱的价值，通过制定小目标，按周或者按月积攒钱。当孩子遇到需要用钱的地方，引导孩子有智慧地使用自己的钱，尝试引导孩子自己解决问题。在解决问题这一方面，家长有一定的榜样示范作用，例如从节约能源的角度思考，帮助孩子树立起节俭的价值观。

5.拓展孩子的理财能力，赋予孩子更好的理财意识

鼓励孩子多多参与社会实践活动，例如：小小银行家、小小理财师、我是“理财小达人”等活动，在活动中让孩子学习更多的理财知识，赋予更好的理财意识，拓宽孩子的视野，多元地看待“压岁钱”及零花钱的管理。

智慧有远见父母可适当向孩子展示一下家庭中的收支和消费状况，帮助孩子学习记录自己的消费情况，体会必需消费、计划消费、节约消费、积累消费的区别和优势，让孩子慢慢学会拓展思维。

本文作者：郑丹妮

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