父亲长期忙碌或离家，如何补救家庭教育的缺失?

关于父母扮演的家庭角色，中国古代有个词概括得比较恰当，即“严父慈母”，也就是父亲严厉，母亲慈祥。严与慈，刚柔相济，这样孩子长大后便容易人格健全。如果父母同时严厉，孩子性格则容易过刚；如果父母同时慈爱，孩子性格则容易过柔:这两种做法都有偏失。

父爱跟母爱，任何一方缺失，都不利于孩子的心理成长。现今跟古代比，家庭结构发生了巨大的变化。古代，父母和孩子绝大多数是终生生活在一起的。现今社会人口流动大，父母在同一家单位工作的很少，不在同-一个城市生活的却不少，等等。这导致父爱或母爱的缺失成为常见的现象。

今天很多家庭面临这些问题，同时引出了一个有争论的名词——“丧偶式育儿”。尤其是父亲因长期忙碌无法顾及孩子，加上很多母亲溺爱孩子，导致家庭教育遇到很大的难题。

事实上，古代社会虽然人口流动不大，但官员、商人等为了工作、事业，也不乏父母两地居住的情况。他们对子女教育的一些做法，对今天的我们很有参考价值。

左宗棠便是如此。从1852年做湖南巡抚的幕僚到1885年在福州去世，33年时间，他只有两三次跟家人短暂团聚的机会。左宗棠第一次离家做官时， 长子孝威才6岁。

既然不能跟妻子、儿女经常生活在一起，那么左宗棠用什么办法，不但能让四个儿子、四个女儿接受良好的教育，面且能使他们时时刻刻感受到被父爱包围的浓深情呢?

在孩子们童年、少年、青年三个不同阶段，左宗棠采取了不同的方法。

一、儿童阶段: 左宗棠给孩子们制订了-份“读书守则”

左宗棠本人从小接受的是儒家的“通识教育”，就是将文化、历史、哲学全部打通来读，地理学等这类学问，他也全部通读，也就是文理兼容。这种将文科和理科融于一体的学问，让左宗棠成为了“全才”。1852年，40岁的左宗棠离开老家湘阴，住到70公里远的省城长沙，他是如何用父爱影响孩子、教导孩子的呢?他亲手用毛笔书写了一份“读书守则”。

这份教导孩子们的“读书守则”，从做人、读书两个方面，给孩子们提了具体的建议:

(1)做人的道理全部在“四书五经”里。左宗棠说，“四书五经”中有圣贤教人做人的道理。比如，怎么孝敬父母，怎么听哥哥的话，怎么对待弟弟，怎么跟朋友交往，以及怎么搞家庭卫生，怎么接待客人。孩子们能照着书中说的去做，就是好孩子;孩子们能够听父母的话，就是孝顺的孩子。

(2)读书的方法全在父亲多年总结的经验跟心得里。左宗棠说，第一，要早睡早起。第二，读书要三到:首先，要眼到，一笔一画莫看错；其次，要口到，一个字一个字念清楚，不能含糊；最后，要心到，边读边想，一个字不懂都不能放过，直到翻字典搞明白。

儿童天性好奇，易忘事。针对儿童的这一特点， 左宗棠要妻子周诒端将这份“读书守则”贴在儿子学堂的墙壁上。这样，儿子每天上课前，先将守则念遍，以加深印象、 端正内心，以免被玩心牵走了鼻子。

二、少年阶段：左宗棠写信引导孩子的观念，当面教给方法

孝威有一般少年都有的天性——贪玩。无聊时，他会带领一帮同学去爬山。山上除了风景没有什么好玩的，孝威便跟同学们玩跳高比赛的游戏。有一次，他从一个一丈多高的山坡上跳了下去，同学们为他的胆识和魄力喝彩、点赞，但从山坡上跳下去的孝威却痛得龇牙咧嘴，因为他摔伤了腿。

左宗棠得知后吓了一大跳。晚上一想，他真是又气又急。但儿子大了，自己又不在他身边，现在儿子犯了错，还能怎样?只能教育他下次绝对不能再犯这种低级错误。于是他便提起毛笔写信。在信中他跟儿子说:你已经16岁 了，怎么还犯这种儿童才犯的错?注意啊，你的身体是父母给的，你没有权利损坏它。不伤害自己的身体，才是对父母最大的孝顺。这些道理，古书上写得清清楚楚，你要对照着做。

左宗棠这种融情人理的批评，让孝威意识到自己的问题，从此以后他再没有犯过同类的错误。一年后，他先后参加长沙的府试与湖南的乡试，相继考取了秀才与举人。17岁的孝威中举，相当于考取了今天的硕士研究生，他不但是左氏家族里有史以来最年轻的举人，也是湖南有史以来最年轻的举人。

三、青年阶段：左宗棠不规定怎么做，只说什么不能做

如果说，在儿子们的儿童阶段，左宗棠侧重用“守则”一类的规定去引导与教化他们；到了儿子们的少年阶段，他则采用言传、身教相结合的方法，这样既有观念指导，也有方法参考;而到了儿子们的青年阶段，他已完全放手让儿子们自主安排事情，从不规定应该做什么、怎么做，只是在儿子们犯了错误之后，告诉他们不能那样做，以及为什么不能那样做。

1877年，常年待在老家的三子孝勋，抱着“世界这么大，我想去看看”的心理，借着去浙江给人祝寿的名义，带着妻子去杭州旅游。

左宗棠在甘肃肃州军营里得知此事后很生气，因为儿子去杭州之前并没有将这计划告诉他， 更没有得到他的批准同意。按照古人的礼制，这是对父亲不敬。何况，左宗棠看出了孝勋的小心思，他是想借祝寿去旅游。在战争年代，花钱暂且不说，人还有生命危险。为了一时旅游的快乐冒这么大风险，值得吗?左宗棠去信指出儿子的错误，对他的言行及时纠正。

左宗棠晚年对儿孙辈的教育，最看重的是自由。他根据自己多年的经验总结得出:小时候孩子被父母管得死死的，什么都没有玩过，那么他长大后可能要补童年的“课"， 犯起事来更让人心惊肉跳。

         本文作者：林旭

         参考书籍：徐志频《教子也烦恼》     

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