听见孩子内心想要被认同的声音

今天放学送路队的间隙看到了这样一幕:一个一年级的孩子兴高采烈地给他的奶奶展示今天的作品，是一个纸做的火箭和一个徽章。奶奶一把抓过这些作品说:“没用啦，丢掉”。孩子自然不肯，于是就闹腾了起来。我看着他们边争执边远去的背影感慨万千。

萨提亚的冰山理论提到我们每个人都像是一座漂浮的冰山，露在水面上的冰山一角是我们可以看得见的行为，而冰山底下是感受、需要、期待、渴望、信念等等不太能够直观看到的部分。

那个展示作品的孩子他期待着什么呢？可能是褒奖，也可能是认同。而他闹腾和情绪的原因又是什么呢？多半是因为不能够被认同吧。

不能够被认同的确是一件很令人悲伤又难过的事情啊。

认同真的很重要吗？心理学家威廉·詹姆斯说，人性最深切的渴望，就是拥有他人的赏识。别看孩子年纪小，不会全面地表达，但他们的内心是很敏感的。每个孩子都在期待被家长、被大人真正的“看见”，只有拥有大人的认同，他们才能认同自己。一个没得到过家长认可的孩子，他们不会觉得家长有什么不对，只会认为是自己不好。当孩子将归因内化，便会瓦解了自我的信念体系，丧失了自我认同感。也就失去了勇往直前的底气和力量，彷徨无助，只能被动地受制于人。

著名教育家和儿童教育专家陈鹤琴先生说：做家长的要能够意识到自己的错误念头，并设法改正。其中有一个错误念头就是认为小孩子是错的，家长是对的。天下没有“不是”的家长，一切的理，都是家长的，一切的错，都是儿女的。

在生活中一部分家长通常会习惯性否定孩子，当孩子不知道整理家务时，就说孩子四体不勤五谷不分，并扣上懒散的帽子；当孩子考试成绩出来后，总会抓住那些丢分的题目大做文章。而且还自认为是坚持原则，是在讲道理，是在帮助孩子进步。

现在看来，亲子间的对立，有时候家长需要承担较大一部分责任。孩子有时候习惯性反对家长，跟家长对着干的，起因可能是缺乏来自于家长的认同。与其等到孩子长大后反击自己，做家长的不妨现在赶快调整一下思路和策略，不要总把道理和原则放在首位，也不必经常用现实的残酷来告诫孩子要努力要勤奋。充分利用时间，亲子间多聊聊天，多肯定孩子的努力，认同孩子的付出，做一个能够自省的家长，营建一个和谐的家庭氛围，或许孩子会给家长更多的惊喜。

本文作者：林旭

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