在游戏中跟随孩子

养育孩子是一件快乐且值得的事，但同时也充满了挑战。作为父母的我们总是陷入这样的反思：我该怎样做才能更理解孩子？怎样才能和孩子建立亲密的关系，让ta更配合、更听话？和孩子一起游戏就可以帮助我们理解孩子、和孩子轻松建立亲密关系、让孩子更乐于合作。

游戏是儿童的母语。虽然，游戏对儿童来说是特别珍贵的体验，但是很多父母对它还是抱持随意的态度，并不重视。在发展心理学中，游戏是幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。游戏可以发展孩子的创新性思维、语言表达能力、手脑协调能力、成就感和美感等，如果能把游戏引入家庭当中，形成民主、平和的氛围，对促进孩子长远性发展具有重要的意义。

因此，想要与孩子建立深入稳固的关系，父母就要用孩子的方式与他们沟通。成为孩子的玩伴是一种真正看见孩子的方式。孩子通过游戏认识世界，父母也可以通过做游戏和孩子建立深层联结，在游戏时愿意蹲下来陪在他们身边，跟随着他们，用他们的眼睛看世界，理解、支持他们，真实轻松地迎接成长带来的喜悦与挑战。

在我家，每天的游戏时光就是孩子们最期待的时刻。一开始陪他们玩捉迷藏游戏，在他们还小时，会因为找不到妈妈和爸爸就哭了出来。听到哭声，我们立马跑出来，拥抱他们，告诉他们我们在这里，一直都有在。这不仅促进彼此情感的联结，也增进孩子们安全感的建立。有了更多的安全感，孩子们也在后来的游戏变得越来越有耐心，不仅如此还有更丰富的情绪体验，找到人时开心得手舞足蹈、被找到时的惊喜而尖叫。我们也经常在小区里玩恐龙抓人游戏，孩子们在扮演恐龙时要假装咬人。一开始玩时，孩子咬的过重了，我假装哭得很伤心，并表达了我被咬的很痛。在这时，我看到孩子眼眶红了，表情很难受，说道：对不起，妈妈，我没控制好，我以后会假装咬。我看到了孩子的共情能力在发展，他能体会、理解到我的情绪，为了游戏能够顺利进行，他知道了自己该如何调整。在这个游戏中，有被抓到时的既害怕又快乐的心情，有同伴互助合作的乐趣。开枪复活游戏也是孩子们非常喜爱的一个游戏，假装开枪，然后夸张地倒下假死，再夸张地复活。到后来，孩子们会自主加入很多近期的元素，例如最近我们一起追金庸的电影，他们会把手枪改成各种武功招式；最近玩成语接龙游戏，他们会把手枪的子弹命名为各种成语。我们在一起玩的游戏很多，一开始我可能只是带他们玩一些简单的游戏，到后来他们在这些游戏基础上进行改编、创造。在这些游戏中跟随孩子，我看到了孩子在不断体验合作、独立、力量感、自主选择、自主决策，而我们的关系也在深深地联结之中。

听到这些游戏片段故事，你可能在想：“我好像没有游戏和孩子们一起玩、我能这么有游戏力吗？”放下你的担心，只要愿意尝试并不断练习。所以，想要加入孩子的游戏，我们首先需要唤醒自己那颗游戏的心。尝试放下所谓大人的心态和尊严，学会装傻，允许内心的小孩出来和我们的孩子们一起玩耍。

作者：余必如

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