孩子的成长因为父母的陪伴而满足与平静

案例呈现：

小旭，12岁，小学五年级学生。这是一个聪明敏感的男孩，典型的四二一家庭的中心。幼年时和父母生活的时间比较少，由家中老人抚养，在成人的世界中得到的都是宠爱和让步。

上学后小旭经常会出现逃学现象，每天早上都会在校门口哭闹，甚至在地上打滚，父母老师的劝说教育都没有丝毫作用。家长采用的办法就是妥协，上几天学在家歇几天，家长筋疲力尽之后把他带到上海就医，也没有什么结果。

因为呆在家里太无聊，一段时间后慢慢倒也能够每天正常上下学，但与同学老师的沟通很少。五年级班里换了数学老师，要求较之前严格。一次在老师要他把作业重做时，他爆发了。当场撕掉作业本，把手里的尺子扔向老师，还骂老师。

案例分析：

通过观察、家访、交谈等各种方式接触小旭和他的父母，发现他身上的这些问题主要来源于以下几方面：

1.该生幼年起长期和祖辈生活在一起，老人的教育方法是哄骗为主，能顺着他的就顺着他，养成了他想怎么样就怎么样的习惯。

2.父母的关爱不够。父亲经常外出，本身又少言寡语，母亲很关心孩子，但又管得多，特别是对孩子的学习要求高，但指导又不够。学习上的差距让他和老师同学以及家长的接触中变得不愿意多说话，他觉得自己处处不如人，内心深处的自卑使他害怕竞争、害怕失败，所以逃避一切，将自己包裹起来，并远离集体。

3.喜欢沉浸在自我的世界里。认为同学太幼稚，老师说话是骗人，对待他人始终是防备着的，与同学老师的沟通太少。长久以往感受不到集体的温暖，也失去与人交往的乐趣。

指导建议

小旭同学受家庭环境的影响，长期处在自我为中心的环境中。之前的他一直暗示自己，我想做的我要做的都是对的，都可以得到满足；而之后的他在成长中受到了否定和挫折，因此他在失败中不断暗示自己我很差，父母长辈老师都不喜欢我了。

而造成孩子问题的原因还是在于家庭教育的方法不当，我认为要改变的首先是父母，对于他们的迷茫，我给出了以下建议：

01 培养孩子积极的生活态度，奠定人生基础

培养孩子正确的生活态度是为人父母者必学的一课。家长要引导孩子困难总是暂时的，要勇敢面对，客观地分析其原因，从挫折中总结经验教训，在失败中奋起，这才是正确的积极的心态，摔倒后勇敢地站起来继续走下去的孩子就是值得我们骄傲的孩子。

02 善于与孩子进行良好的沟通，关注成长动态

沟通是教育的基础，快节奏的生活让家长少了一点观察的时间，很多对话以说教、批评、训斥、埋怨的多。面对这样的家长，孩子往往是敢怒不敢言，很多时候会采取消极对待的方式，任凭父母怎么说我就是不开口，于是导致父母更生气，说话更难听，甚至动手，从而引发孩子与家长直接发生冲突。家长一定要学会尊重和理解孩子，才能走进孩子的心灵世界，认真倾听他们的心声，用平等的地位和心态与他们进行心与心的交流，我们的教育目的就比较容易达到。

03 教会孩子处理好人际关系，营造良好环境

歌德说: “人不能孤独地生活，他需要社会。”孩子作为社会人，同样有着与人交往的需要。家长要注重引导孩子深入生活，让他们有深入生活的机会，从生活中学习待人接物，以及处理事情的能力。父母在家中就要为孩子树立良好的身教，当发现孩子在人际交往中遇到困惑时要及时进行指导，多方合作，寻求良好的解决途径。

04 提供孩子心灵成长营养，引领健康成长

身体的成长固然重要，心灵的成长也需要均衡的营养，父母要努力克服自身的不足，不要让孩子的心灵在父母的阴影下受到伤害。反之我们应该给孩子心灵成长足够的营养，比如说：肯定、自由、情感、宽容、梦想。

家是孩子成长最温暖的港湾，家长是孩子成长路上的领航者。因此家长不仅要知晓孩子的心灵，更加需要多加关注，

在孩子的成长过程中关于用眼睛去看他们前进的每一步；用实际行动或者用心去理解他们的所作所为，家长就能以孩子的成长为需求作出努力，从而帮助孩子塑造一个健康美好的心灵，让他们从小练就过硬的心理素质，这样就等于为孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的成长道路。