爱我别像老鼠爱大米

        毫无疑问，老鼠是爱大米的，只是在这种“爱”的外衣包裹下的是强烈的占有之意：我爱你，你是我的所有之物，我对你拥有绝对的支配权。这种“爱”是老鼠对大米的单向所有权的情感，至于大米对老鼠抱持着什么样的感情，则在无意中被忽略掉了，谁问过大米：是否喜欢、是否需要老鼠这样的“爱”？

        那么，我们的亲子关系呢？在中国数千年“君君臣臣、父父子子”的传统观念中，父爱子，子是父的所有之“物”，父对子拥有绝对的权力。尽管过了几千年，尽管随着独生子女政策的出台和推进，孩子在家中的地位早已非当日所能比拟，父母们极尽所能地爱孩子，“给孩子所能给的一切”，但是在这份浓浓的爱心之下仍然很可能涌动着的，是专制的暗流，所以才有“我生你、养你，难道还不能管你吗？”、“我是为你好，你必须听我的！”之语，也就有了孩子随之而来的“我知道爸爸妈妈爱我，可是我不需要他们爱”的叛逆心声。

        孩子并不是不需要父母的爱，他们要的是真正的爱、纯粹的爱，但是父母们总是按照自己的想法和标准给予他们的爱，在父母的主观世界中，孩子是和他们一样的成年人，父母喜欢的、孩子也应该喜欢；父母厌恶的、孩子也必须厌恶。所以，父母们常常按照自己预想的模子去塑造孩子、规范行为，一旦孩子不符合他们的模式时，就常常会听到家长的抱怨和指责：“你真没用！你看看人家某某某……”，而这也正是调查中学生反映的“最不喜欢父母说的一句话”。

        著名教育专家孙云晓说“教育的秘诀是真爱”，“所谓真爱，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利”。那么，在日常生活中我们如何才能做到“真爱”孩子呢？

1、求同存异

        如今的时代，生活节奏加快，价值观早已是多元并存，孩子很容易受到外界的影响，他们的思想总是跟随着社会变化，如果总想把我们的价值观强加给孩子，势必会使亲子之间的关系处于紧张状态，更何况如果孩子和我们的价值观一样，又如何能适应未来社会的发展呢？因此，作为父母我们首先需要的是更新自己的观念，让自己也跟上时代的步伐，真正深入地了解孩子的所思所想，其实很多事情换一个角度看，并不像我们想象的那么可怕。

2、尊重认同

        父母虽然给了孩子生命，并花费大量的精力和金钱将他养育成大，但我们不可否认的是：孩子是独立的社会人。因此，父母应该尊重子女的独立人格，尊重孩子的权利，以民主的精神、平等的态度帮助他们成长。

        随年龄的增长，孩子们会越来越有主见，他渐渐地知道什么是自己喜欢的、能做的，什么是不喜欢、不能做的。虽然在这个过程中，孩子们会犯错，谁又能说这不是成长的必经过程呢？每个孩子都盼望着自己的选择能得到父母的认同，这样，他能从这种认同中获得尊重和信心。只是可惜的是，在我们成人的眼里，选择常常是急功近利和“求私欲”的，为了所谓的“好将来”，我们常常否认和抹杀孩子的选择和判断，单方面地希望孩子能无风无浪地成长，却忘了不经历风浪，又怎能有能力面对未来的世界？

3、承认差异                                                                                 

        “人”字的两笔不处在同一个高度，本身就意味着每个人都有其自身的优势和劣势，但是在现实生活中，父母们常常无视孩子间的差异，更看不到除了学习以外的优点，相反，却常常拿自己孩子的劣势与别家孩子的优势比较，越比越生气，越比孩子越自卑。因此，承认差异包含着两层意思：一是承认我们的孩子不同于其它人，二是承认孩子的身上既有缺点，也同样有许多优点。只有承认差异并正确地引导孩子发挥所长，才能让我们的孩子充满自信地面对未来。

4、适时引导

         当然，我们也不得不承认，孩子毕竟是孩子，虽然有主见、有思想，但往往在处理事情时不成熟，容易冲动，因此在遇到问题时，他们还需要父母的帮助与引导。父母的引导应该是建立在对孩子的全面了解之上，站在孩子的角度，根据孩子的个人特点、兴趣爱好，和孩子一起分析问题的利弊，给出我们的建议（而不是命令），记住：千万别擅自替孩子作决定。

       孩子需要的是自由、平等、尊重的爱，你给他了吗？（作者：厦门双十中学 张颉）